Tədris ili başlayır.
Uşaqlarımıza xatırladaq:
– başqasının xarici görünüşü;
– oxu səviyyəsi;
– geyimi;
– köhnə ayaqqabısı, çantası
nəinki zarafat, heç müzakirə mövzusu deyil.
Bunlar evdə öyrədilir.
Müəllim sağlam mühit yarada bilər. Amma evdə heç nə verilməyən uşağa sıfırdan öyrətmək bəzən çox gec olur, bəzən də heç olmur.
Müəllimin enerjisinə həssas yanaşmağı, zaman məsələsində dəqiq və məsuliyyətli olmağı da xatırladaq.
Zamana qarşı həssaslıq birbaşa əxlaqi inkişafın təməllərindən biridir.
Naile Hesenzade