Sakit okean teatrında hərbi mesajlar ötürmək üçün öz dillərindən - o qədər mürəkkəb, o qədər yazılmamış, o qədər unikal Navajo dilindən - istifadə edən dörd yüz iyirmi gənc Navajo kişisi. Standart tarixdə bu dilin bu gənc kişilərin ağızlarında mövcud olması üçün şərait yaradan qadın nəsli daha az qeyd olunur.
1870-ci illərdən başlayaraq Amerika Birləşmiş Ştatları hökuməti Navajo dilini tamamilə aradan qaldırmaq məqsədi ilə internat məktəbləri yaratdı. Uşaqlar ailələrindən götürülür, Navajo dilində danışmaq qadağan edilir və buna görə cəzalandırılırdı. Bu siyasət assimilyasiya adlanırdı. Məqsəd dili silmək idi.
Buna müqavimət göstərən qadınlar məlum deyil. Onların adları Kod danışanlara abidələrdə qeyd olunmur. Bunlar Navajo dilini unutması gözlənilən uşaqlara pıçıldayan, qaranlıq düşəndən sonra köhnə hekayələr danışan, mərasim dilini, gündəlik dilini və Navajo dünyasını başqa heç bir dildə mövcud olmayan terminlərlə təsvir edən unikal lüğəti qoruyan nənələr və analardır.
Başqa yerlərdə görülən Aqnesdən fərqli, bir çox qadından ibarət olan Aqnes Runningwater onlardan biri idi. 1890-cı illərdə o, özü internat məktəbində oxuyub, Navajo dilində danışdığı üçün ağzını sabunla yuyub və mədəni silmənin unikal zorakılığına dözərək, ucadan danışa bilmədiyi zaman öz daxilindəki dili qoruyub saxlayıb. Qoruğa qayıdan Aqnes, uşaqlarına Navajo dilini itirməyin nə demək olduğunu başa düşən birinin əzmi ilə öyrədib.

Oğlu Çester 1942-ci ildə orduya yazılıb. O, şifrəçi olub. Müharibədən sonra evə qayıdanda ona deyib ki, içində qoruduğu dil heç vaxt görmədiyi döyüşlərdə qalib gəlməyə kömək edib. O, artıq bilirdi. O, səkkiz yaşından bəri dillərin dəyərini bilirdi və onlar dilləri ondan almağa çalışıblar.
"Hökumət dili yer üzündən silmək üçün yetmiş il sərf etdi. Analar dilin silinməsi üçün yetmiş il müqavimət göstərdilər. Müharibə gələndə dil həyatları xilas etdi. Analar heç vaxt medallarını almadılar. Onlar nə etdiklərini bilirdilər."
Evloev Əhməd